最近幾天，關于人教社的配圖一事，鬧的沸沸揚揚。插畫人物眼神奇怪，毫無美感，對比其他版本的教材插圖，存在明顯審美差距，引發(fā)不少學生家長吐槽。究竟是故意的，還是無意的，期待人教社給出一個具體的說法。

     其實，在這件事情之前，在2016年，就有一個5年級的小朋友提出過一個關于帽子和衣服插畫不對的事情。具體是怎樣的呢，我們一起來看看。

     北京二中亦莊學校五年級小學生張秋實寫信給人民教育出版社，指出語文教科書上一幅關于宋朝知縣的配圖有誤，知縣著裝應為青綠色而非紫色，圖中官帽上下垂的帽翅也與歷史不符（見下圖）。

     張秋實所說是否屬實呢？就此，有記者咨詢了北京藝術博物館文物專家胡桂梅。她表示，從圖中來看，官員身著衣服應為公服，符合圓領、大袖、腰間束革帶、頭戴官帽幞頭等特點，但按宋代服飾制度，只有三品以上才能服紫色，七品以上服綠色，“書中的官員如果是縣令，應屬八品，按宋代的服飾制度，應該服青色而不是紫色，小朋友說得有一定道理。”對于帽子這一點，胡桂梅介紹，明代出土的展腳帽子有些角度微微向上，宋代一般平直，幞頭更長，“張同學說的帽子下垂是明代特征，這倒不一定”。而所謂宋代帽子長直是為防止官員上朝時交頭接耳一說，胡桂梅表示在服飾制度的相關資料里并沒見到過，可能是傳說吧。

    對于2016年的這個插畫，我想肯定不是刻意為之，應該是對于歷史的不熟悉導致的。但是從另外一個方面來看，一個五年級的小朋友竟然對插畫能夠研究的這么仔細，說明每一個小朋友對于插畫是十分在意的。因此這次不斷發(fā)酵的“插畫”事件，希望能夠引起人教社的重視。重繪的不僅是課本，更是孩子們的審美和未來。

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